CHARAKTERISTIKA FIALOVÉ TŘÍDY

Ve školním roce 2024/2025 navštěvuje Fialovou třídu celkem 28 dětí, z toho 11 dívek a 17 chlapců ve věku 3-5 let. 

TŘÍDNÍ RITUÁLY A AKTIVITY

Celým školním rokem provází děti třídní maskot Večerníček.

Realizujeme akce, které vedou děti k pochopení běhu života a obohacují je o zážitky. Jedná se o:

• pravidelně: divadelní představení v MŠ, logochvilky, 
• besídku s vánočními dílničkami
• návštěvu mobilního planetária
• halloweenskou stezku a dlabání dýní
• lampionový průvod k svátku sv. Martina
• karneval
• vynášení Morany
• návštěva velikonočního zajíčka
• oslavu Dne dětí - týden dětské radosti s celodenním výletem

HLAVNÍ MYŠLENKY A CÍLE

Vzhledem k tomu, že se jedná o třídu s nejmladšími dětmi, zaměříme se zejména na rozvoj sociálních a emočních kompetencí dětí, schopnost rozeznávat pocity, poznávat  a zvládat své emoce. Zároveň budeme u dětí rozvíjet schopnost předcházet potížím a překonávat stresové situace.  To vše za podpory metody Dobrý začátek. Vedeme děti k samostatnosti a zodpovědnosti.

Neopomeneme rozvoj hrubé motoriky, jemné motoriky a grafomotoriky. Podporujeme individuální přístup ke každému dítěti,  rozvíjíme kooperativní činnosti, při hrách pak princip "fair play". 

Naším cílem je všestranný rozvoj dítěte:

• rozvoj sociálních a emočních kompetencí dětí
• podporovat v dítěti schopnost projevovat se jako samostatná osobnost
• schopnosti a dovednosti dítěte
• motivovat dítě k aktivnímu poznávání 

TŘÍDNÍ PROJEKTY

• „Víkend s Večerníčkem"
  Každý pátek se losováním vybere jedno dítě, které si Večerníčka - maskota fialové třídy - bere domů a prožije s ním celý víkend. Do kroniky pak s pomocí rodičů zaznamená slovem, obrázkem nebo fotografií, co vše spolu zažili.
• „Čteme dětem" 
  Každý den čteme dětem před odpočinkem z knihy. Rádi také přivítáme rodiče, kteří by dětem chtěli přečíst z jiné oblíbené dětské knihy.
• „Narozeniny"
  Každé dítě společně se svými spolužáky oslaví své narozeniny. Oslavenci v komunitním kruhu popřejeme, zazpíváme narozeninovou písničku a předáme drobný dárek.
• „Tvorba osobní knihy " 
  Složka, do níž se zakládají pracovní listy, výtvarné práce, fotografie..., slouží jako skvělý prostředek pro sledování pokroků dítěte v průběhu celé školní docházky. 
•  „Logochvilky " 
  Pravidelné procvičování mluvidel a nácvik výslovnosti jednotlivých hlásek.  
• „Pohledy" 
  Děti mohou přinést nebo poslat do školky pohled z jakéhokoliv výletu a vyprávět o něm ostatním v komunitním kruhu.  
• „Zlatohlávci " 
  Chov ZLATOHLÁVKŮ AFRICKÝCH (pachnoda marginata). Děti mohou na vlastní oči sledovat "broučí" cyklus larva-kukla-brouk.